YÖKSİS Son Veri Güncelleme Tarihi :
24.09.2024 09:57:24
Google Scholar Son Veri Güncelleme Tarihi : 24.09.2024 09:57:31
WOS Son Veri Güncelleme Tarihi : 18.09.2024 13:14:41
HÜBAP Son Veri Güncelleme Tarihi : 24.09.2024 21:50:33
Google Scholar Son Veri Güncelleme Tarihi : 24.09.2024 09:57:31
WOS Son Veri Güncelleme Tarihi : 18.09.2024 13:14:41
HÜBAP Son Veri Güncelleme Tarihi : 24.09.2024 21:50:33
Kişisel Bilgiler
ÖĞR. GÖR. AYŞE GÜL
- E-posta: aysegul23@harran.edu.tr
- Adres: -
- İş Tel (Dahili): 0 (414) 318 30 00 / 3655
- Bağlı Birimi : Eğitim Programları ve Öğretimi
- Web Adresi: https://havis.harran.edu.tr/aysegul23
YÖKSİS Veri Girişi İçin Tıklayınız.
Eğitim Bilgileri
Mezuniyet
Doktora
2020 -
FIRAT ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM (DR)/
Tez Adı: ---
Yüksek Lisans
2016 - 2018
UNIVERSITY COLLEGE LONDON
Higher and Professional Education
Tez Adı: ---
Lisans
2009 - 2013
FIRAT ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ/BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ/BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ PR. (İÖ)/
Tez Adı: ---
Araştırma Alanları
Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Akademik Idari Deneyim
AKADEMİK ÜNVANLAR
Akademik Ünvan bilgisi bulunamadı.
YÖNETİMSEL GÖREVLER
Yönetimsel Görev bilgisi bulunamadı.
Tezler
YÖNETİLEN TEZLER
Yönetilen tez bilgisi bulunamadı.
Dersler
VERİLEN DERSLER
Verilen ders bilgisi bulunamadı.
Yayınlar&Eserler
Yıl - Makale Sayısı Grafiği
Toplam Makale Sayısı (Google Scholar) : 1
Makale Adı : BÖTE Öğrencilerinin Dönütlerine Göre Scratch’ın Kullanılabilirliğinin Anlaşılması Understanding the Usability of Scratch According to CEIT Students’ Feedback
Yazar Bilgisi : H KAZEZ, Z GENÇ, A GÜL
Yayın Tarihi : 0
Atıf Sayısı :
Yayın Tarihi : 0
Atıf Sayısı :
Bildiri Adı : The Effects of Harran University on its Adjacent Society: A Study on Students' Perceptions and Economic Growth
Etkinlik Adı : International Russian Higher Education Conference, RHEC 2019
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : EVRAN DERYA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme>Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 23.10.2019
Etkinlik Bitiş Tarihi :26.10.2019
Basım Tarihi :26.10.2019
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : EVRAN DERYA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme>Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 23.10.2019
Etkinlik Bitiş Tarihi :26.10.2019
Basım Tarihi :26.10.2019
Bildiri Adı : Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Çevrimiçi Derslere Yönelik Katılım, Mennuniyet ve Öz-Yeterliklerin İncelenmesi
Etkinlik Adı : Uluslararası Disiplinlerarası Sempozyumu
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : TUNCER MURAT, GÜL AYŞE
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 17.11.2022
Etkinlik Bitiş Tarihi :18.11.2022
Basım Tarihi :
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : TUNCER MURAT, GÜL AYŞE
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 17.11.2022
Etkinlik Bitiş Tarihi :18.11.2022
Basım Tarihi :
Bildiri Adı : Çevrimiçi Öğrenme Katılım Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması
Etkinlik Adı : Uluslararası Disiplinlerarası Sempozyumu
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : GÜL AYŞE, TUNCER MURAT
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 17.11.2022
Etkinlik Bitiş Tarihi :18.11.2022
Basım Tarihi :
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : GÜL AYŞE, TUNCER MURAT
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 17.11.2022
Etkinlik Bitiş Tarihi :18.11.2022
Basım Tarihi :
Proje&Patent&Tasarım
Bilimsel Faaliyetler
Temel Alan : Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Bilim Alanı : Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Anahtar Kelimeler :
Güncelleme Tarihi : 2019-01-09 14:09:24
Anahtar Kelimeler :
Güncelleme Tarihi : 2019-01-09 14:09:24