YÖKSİS Son Veri Güncelleme Tarihi :
4.04.2025 17:47:41
Google Scholar Son Veri Güncelleme Tarihi : 30.03.2025 05:28:55
WOS Son Veri Güncelleme Tarihi : 18.09.2024 13:14:41
HÜBAP Son Veri Güncelleme Tarihi : 30.03.2025 00:16:46
Google Scholar Son Veri Güncelleme Tarihi : 30.03.2025 05:28:55
WOS Son Veri Güncelleme Tarihi : 18.09.2024 13:14:41
HÜBAP Son Veri Güncelleme Tarihi : 30.03.2025 00:16:46
Kişisel Bilgiler

ÖĞR. GÖR. AYŞE GÜL
- E-posta: aysegul23@harran.edu.tr
- Adres: -
- İş Tel (Dahili): 0 (414) 318 30 00 / 3655
- Bağlı Birimi : Eğitim Programları ve Öğretim
- Web Adresi: https://havis.harran.edu.tr/aysegul23

Eğitim Bilgileri
Mezuniyet
Doktora
2020 -
FIRAT ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM (DR)/
Tez Adı: ---
Yüksek Lisans
2016 - 2018
UNIVERSITY COLLEGE LONDON
Higher and Professional Education
Tez Adı: ---
Lisans
2009 - 2013
FIRAT ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ/BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ/BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ PR. (İÖ)/
Tez Adı: ---
Araştırma Alanları
Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Akademik Idari Deneyim
AKADEMİK ÜNVANLAR
Akademik Ünvan bilgisi bulunamadı.
YÖNETİMSEL GÖREVLER
Yönetimsel Görev bilgisi bulunamadı.
Tezler
YÖNETİLEN TEZLER
Yönetilen tez bilgisi bulunamadı.
Dersler
VERİLEN DERSLER
Verilen ders bilgisi bulunamadı.
Yayınlar&Eserler
Makale Adı : Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Çevrimiçi Öğrenme Öz-Yeterlik Algıları, Çevrimiçi Derslere Yönelik Memnuniyetleri ve Çevrimiçi Derslere Katılım Durumlarının İncelenmesi
Yazar Bilgisi : GÜL AYŞE
Dergi Adı : Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Cilt : 9
ISSN : 2619-9351
Yayın Tarihi : 2024
Dergi Adı : Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Cilt : 9
ISSN : 2619-9351
Yayın Tarihi : 2024
Yıl - Makale Sayısı Grafiği
Toplam Makale Sayısı (Google Scholar) : 5
Makale Adı : Çevrim İçi Öğrenci Katılım Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması
Yazar Bilgisi : A Gül, M Tuncer
Yayın Tarihi : 2021
Atıf Sayısı :
Yayın Tarihi : 2021
Atıf Sayısı :
Makale Adı : BÖTE Öğrencilerinin Dönütlerine Göre Scratch’ın Kullanılabilirliğinin Anlaşılması Understanding the Usability of Scratch According to CEIT Students’ Feedback
Yazar Bilgisi : H KAZEZ, Z GENÇ, A GÜL
Yayın Tarihi : 0
Atıf Sayısı :
Yayın Tarihi : 0
Atıf Sayısı :
Makale Adı : Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Çevrimiçi Öğrenme Öz-Yeterlik Algıları, Çevrimiçi Derslere Yönelik Memnuniyetleri ve Çevrimiçi Derslere Katılım Durumlarının İncelenmesi
Yazar Bilgisi : A Gül, M Tuncer, Ö Yılmaz
Yayın Tarihi : 0
Atıf Sayısı :
Yayın Tarihi : 0
Atıf Sayısı :
Makale Adı : Öğretmen Denetimlerinde Alternatif Olarak Portfolyo Kullanımına Yönelik Öğretmen ve Okul Yöneticilerinin Görüşleri
Yazar Bilgisi : Ö Eti, S Göksoy, TFBÖİ STEM, G Başarılarına, F ÖZCAN, AT ORHAN, ...
Yayın Tarihi : 0
Atıf Sayısı :
Yayın Tarihi : 0
Atıf Sayısı :
Makale Adı : Öğretmen Algılarına Göre Yöneticilerin Ruhsal Liderlik İle Takım Çalışması Arasındaki İlişki
Yazar Bilgisi : A Gül, M Zincirli
Yayın Tarihi : 0
Atıf Sayısı :
Yayın Tarihi : 0
Atıf Sayısı :
Bildiri Adı : The Effects of Harran University on its Adjacent Society: A Study on Students' Perceptions and Economic Growth
Etkinlik Adı : International Russian Higher Education Conference, RHEC 2019
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : EVRAN DERYA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme>Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 23.10.2019
Etkinlik Bitiş Tarihi :26.10.2019
Basım Tarihi :26.10.2019
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : EVRAN DERYA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme>Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 23.10.2019
Etkinlik Bitiş Tarihi :26.10.2019
Basım Tarihi :26.10.2019
Bildiri Adı : Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Çevrimiçi Derslere Yönelik Katılım, Mennuniyet ve Öz-Yeterliklerin İncelenmesi
Etkinlik Adı : Uluslararası Disiplinlerarası Sempozyumu
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : TUNCER MURAT, GÜL AYŞE
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 17.11.2022
Etkinlik Bitiş Tarihi :18.11.2022
Basım Tarihi :
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : TUNCER MURAT, GÜL AYŞE
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 17.11.2022
Etkinlik Bitiş Tarihi :18.11.2022
Basım Tarihi :
Bildiri Adı : Çevrimiçi Öğrenme Katılım Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması
Etkinlik Adı : Uluslararası Disiplinlerarası Sempozyumu
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : GÜL AYŞE, TUNCER MURAT
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 17.11.2022
Etkinlik Bitiş Tarihi :18.11.2022
Basım Tarihi :
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : GÜL AYŞE, TUNCER MURAT
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 17.11.2022
Etkinlik Bitiş Tarihi :18.11.2022
Basım Tarihi :
Proje&Patent&Tasarım
Bilimsel Faaliyetler
Temel Alan : Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Bilim Alanı : Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Anahtar Kelimeler :
Güncelleme Tarihi : 2019-01-09 14:09:24
Anahtar Kelimeler :
Güncelleme Tarihi : 2019-01-09 14:09:24